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匿名用戶(hù)
2023-10-13
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2023-10-13
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2023-10-07
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2023-10-07
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2023-09-20
匿名用戶(hù)
2020-07-30
民族舞蹈是隨著著人類(lèi)發(fā)展而造成的一種造型藝術(shù)類(lèi)別。選用肢體動(dòng)作來(lái)表述原創(chuàng)者的觀(guān)念感情，，沒(méi)有地區(qū)、國(guó)藉、中華民族的各自，是全球相互認(rèn)同的主要表現(xiàn)形狀。因?yàn)橹腥A民族不一樣及日常生活情景、文化藝術(shù)需求和宗教信仰文化藝術(shù)的不一樣，而產(chǎn)生了各有特色的民族舞蹈。五十六個(gè)民族廣為流傳出來(lái)別具匠心的民族舞蹈，有的堅(jiān)強(qiáng)、有的婀娜多姿、有的開(kāi)闊、有的溫柔，但不管哪種方式的表達(dá)形式，都搜酣暢淋漓的展示出中華文化悠久的歷史時(shí)間和深遂的文化內(nèi)涵。這種隨著著濃厚鄉(xiāng)土氣息的民族舞蹈給眾多人民大眾產(chǎn)生永恒不變的審美觀(guān)想象，感受到我國(guó)悠久深厚的民俗文化。
匿名用戶(hù)
2020-07-30
歌曲在很多狀況下是集體性的主題活動(dòng)，如齊唱、齊奏、齊唱、一起演奏、重唱、重奏及其歌舞團(tuán)演出等。這類(lèi)互相配合的人群歌曲主題活動(dòng)另外也是一種以歌曲為橋梁開(kāi)展社交溝通交流，它有利于培養(yǎng)學(xué)員相互參加的人群觀(guān)念和相互理解的協(xié)作精神實(shí)質(zhì)。如在學(xué)習(xí)歌曲《在祖國(guó)懷抱里》，待音樂(lè)學(xué)好之后，老師再教學(xué)員手腕子靈便的新疆舞組成，學(xué)員把握后，再分小組互相配合地為音樂(lè)編創(chuàng)舞蹈，最終再排序上去演出。根據(jù)把民族舞蹈融進(jìn)音樂(lè)的主要表現(xiàn)中，使學(xué)員的人群觀(guān)念、協(xié)作精神實(shí)質(zhì)和