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匿名用戶
2022-09-08
較高的職業(yè)道德修養(yǎng),教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定著素質教育的成功。教師必須具有高尚的道德修養(yǎng),忠誠人民的教育事業(yè),模范的遵守教師職業(yè)道德標準,熱愛學生,為人師表。認真學習馬、列、毛、鄧、“三個代表”、科學發(fā)展觀。學習黨的教育方針和政策。思想上同黨中央保持一致。教師應自覺加強熱愛社會主義祖國、民族團結、奮發(fā)圖強、振興中華的教育;弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義道德情操的教育;進行社會發(fā)展規(guī)律和觀點的教育;進行科學人生觀、世界觀的教育。
匿名用戶
2022-09-08
較強的教學研究能力,能力是指“直接影響活動的效率,使活動的任務得以順利完成的一種個性心理特征。”教師不僅要有廣博的知識,還需要具備適應學科特點的教研能力。
匿名用戶
2022-09-08
良好的文化素質,包括精深的學科專業(yè)知識,廣博的文化知識和教學理論基礎。教師應精通自己的學科,具有扎實而淵博的知識。對老師來說,不僅要熟悉所教教材的基本內容,形成完整的知識體系,還要加強業(yè)務進修和廣泛的學習,跟蹤學科學術動態(tài),了解新觀點,掌握新信息,不斷更新知識,站在學科的前沿,由經驗型到科研型的轉化。